为了倡导深度学习，提升乡村儿童学习力。5月18日，南京市江宁区教研室在南京市江宁区铜井中心小学主办以“倡导深度学习，提升乡村儿童学习力”为主题的江宁区“生活·实践”乡村教育联盟教学研讨活动。南京市江宁区西片乡村联盟校教学校长，江苏省特级教师周婷，江苏省特级教师郭有吉，江苏省特级教师、江宁区教研室副主任戴厚祥参加活动。

活动现场

早上8点20分，随着第一节课的上课铃响，今天的活动正式开始，分为语文学科和英语学科的两大科目的课例展示和点评环节。

PART1语文学科

语文活动分为两个会场。第一节课由铜井小学魏小青老师执教二年级课文《大象的耳朵》。在这节课中，魏老师鼓励孩子们用手模仿大象耳朵的形象，课堂十分生动有趣。

两个会场同时开展活动，另一边，铜井小学季宇凡老师执教四年级课文《巨人的花园》，季老师让孩子们在朗读课文的时候，边读边想象画面，在整体上把握课文内容。

下一节课，由东善桥小学徐倩老师执教三年级课文《肥皂泡》，介绍了吹肥皂泡游戏的方法和过程，还把吹肥皂泡的美好心情写了出来。老师在现场指导学生用自己的话说说吹肥皂泡的过程，课堂互动格外有趣。

同时，铜井小学陈卫老师执教五年级课文《手指》，作者是丰子恺。老师激发同学们想象自己手指的作用和课文做对比，最后还进行了练习写作。

三年级课文《火烧云》是铜山小学徐蓉老师执教的，老师引导学生们思考火烧云颜色、形状的变化特点，并且强调学习多音字“模”。

鼓楼区汇文小学尹步桥老师执教的四年级课文《自相矛盾》是一个非常出名的成语典故，尹老师先是带着同学们朗读文言文，后来学生们更是在课堂上当场模仿起了小贩卖矛和盾的场景，逗乐全场。

上午所有语文课结束后，由江苏省特级教师周婷进行点评和深入交流研讨，她详细地对每一堂课的教学进行了鞭辟入里的总结点评，为青年教师们提了非常宝贵的意见。并以“花开种花家”为题，开展了微型讲座。

周特的讲座内容丰富、重点明确，精彩的案例分析让参会老师深刻认识到实践的难点和挑战，受益匪浅！

PART2英语学科

英语的早上第一节课是铜井小学夏玮老师带来的六年级下册Unit 7 《Summer holiday plans》，内容是关于暑期的旅行计划，结构是关于一般将来时will的教学，老师用不同的旅行地点来引导学生发言互动。

铜井小学李兆庆老师的第二节课五年级下册Unit6《In the kitchen》通过和学生们交流家务，李老师引导学生尝试表演和复述课文内容，学生们在课堂上踊跃举手，展示自己。

第三节课，江宁小学刘伟老师执教课文六年级下册Unit8 《Dreams》可以说是精彩纷呈，刘老师通过和学生关于梦想的问答，来拼贴自己黑板上的爱心纸板，让课堂充满了生趣。

上坊小学王捷老师在第四节课执教课文六年级下册Unit7 《Summer holiday plans》，在黑板上贴出不同人物的贴纸，让学生们分清角色再深入理解单词语句，并引导学生制定暑假计划。

下午，江苏省特级教师郭有吉老师为我们带来了一堂五年级下册Unit8 《Birthdays》的课文，郭特将“生日意义”的主线贯穿于整节课，通过游戏歌曲，生生互动，小组合作，绘本阅读，情境创设地方式去实现本节课的教学目标，引导学生理解文本，在活动中探求新知，体验新知。

课后，郭特为大家开设了一堂严谨务实又妙趣横生的讲座——《主题意义背景下的单元整体教学》。郭特介绍了单元整体教学基本体现和新课程背景下英语跨学科融合教学的案例。郭特的讲座丰富而高效，深入浅出，理论与实例相结合，为参会老师们带来了一门针对性强、极易实操的高水准培训课程。

江苏省特级教师、江宁区教研室副主任戴厚祥在接受采访时，对此次活动进行总结，他认为，乡村教育联盟的这次教学研讨活动非常成功，不仅让乡村教师提升了自己的专业能力，更让乡村儿童提升了自己的学习力，是一个收获颇丰的教学项目。

采编：李倩 董晓雨 台运畅

编委会：周洁  袁靖涵 李倩

主编：周洁

视频制作：《名校名家行》栏目组

光明日报《教育家》江苏事业部

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