隔着一块屏幕，教学工作的难度一下子增加了许多。如何保障线上教学的进度、环节和教学效率是居家学习期间许多教师们的心结。为了提升课堂效率，老师们以备课组为单位积极研讨，共商对策，围绕居家学习制定了全新的教学计划，许多老师忙忙碌碌，总要工作要深夜。

为了上好每一节课，有的老师放弃了休息时间坚守一线；有的老师坚持每日陪伴学生一起晨读，保证孩子们的学习状态；还有的老师从电脑小白自学自创，最终成为“明星主播”……一切看似理所应当的工作背后，都蕴藏着老师们敬业爱生的工作态度。

如何改好线上作业，是一个看似简单实则繁琐的问题。虽然免去了时间、空间的限制，但线上批改仍然需要教师花费不小的心力。

为了让学生更好地完成、订正作业，老师们开动脑筋、积极创新。一方面他们认真设计作业，精选精练；另一方面他们优化评改流程，点评清晰。老师们针对每一个孩子的作业给出专门的点评，其中言辞恳切、风趣幽默，不仅会对学生的作业进行点评，还会给予写字认真、独立思考的同学们以鼓励和点赞。他们在潜移默化中引导着每个孩子从惧怕作业点评转变为期待作业点评，实现了家校之间的良性沟通，让居家学习的同学们更有学习兴趣，愿意更好地完成老师布置的家庭作业。

为了切实解决学生居家学习可能产生的问题，做好学生心理疏导的各项工作，南外方山分校小学学段特别开设了“心灵驿站”线上答疑课程。每一位主科老师每天都会准时守在电脑前，为有需要的孩子们解答难题，排忧解难。

很多时候，在答疑课上学生们的问题总是相对即兴的、随机的。但为了能够保证答疑质量，做好学生的学科辅导与心理疏导工作，在答疑课上，老师们都是精心准备、认真回答，为每一位有需要的学生提供力所能及的帮助。正是在这样的坚持下，老师们拉近了与同学们的距离，在无形之中提高了同学们参与学习的积极性。

“心灵驿站”线上疏导

线上答疑解惑

没有了线下面对面的互动与交谈，长久的居家学习可能会影响同学们的情绪和心理。为了帮助同学们走出困境，让阳光照进孩子的心里。南外方山分校小学学段的教师们自发地与本班的家长们建立联系，家校携手关注孩子们的内心。他们一边对家长进行情绪上的安抚，一边还给予了孩子们更多的居家生活关怀。

在线上学习的时光里，老师们有的陪伴孩子共同阅读；有的指导孩子学习技能；还有的与学生们分享正能量的故事。从周一的升旗仪式到周五的主题班会，从日常的心灵驿站到暖心的线上家访。正是老师们细致入微的关心与帮助，使得孩子们在学习知识的同时，也能感受到来自老师的爱和温暖。居家学习的这些日子里，南外方山分校的“小英苗”们依旧可以在老师们的关怀下继续向阳生长，不断进取。

线上主题晨会及同学认真学习精彩瞬间

家校沟通

莫道浮云终蔽日，

寒冬尽过绽春蕾。

在这个特殊的时期里，

南外方山分校的“小英苗们”

虽然不能够像往常一样在校园尽情玩耍，

但在老师们的帮助下，

他们终将成为更好的自己！

让我们

静待重回校园的时刻，

继续精彩的学习生活！