寒假期间，雨花台区教育局积极落实劳动教育相关要求，精心编制并发布《雨花台区中小学寒假劳动教育清单》，引领区内各中小学开展了一系列丰富多彩、形式多样的劳动教育活动。这些活动不仅让学生们度过了一个充实而有意义的假期，更助力他们在劳动中收获成长、传承文化，实现综合素养的全面提升。

 

趣味劳动，快乐成长

南京市古雄小学的寒假劳动教育活动别出心裁。春节期间，学生们参与包饺子、做汤圆，在传统习俗中感受节日的欢乐氛围；走进非遗馆制作创意糖葫芦，传承非遗文化；自制姜茶慰问社区工作者，传递温暖与爱心。多样的活动让学生们在劳动中收获知识，文化传承的种子也在他们心中悄然种下。

南京市景明佳园小学以“勤劳中国年”为主题，开展了一系列精彩纷呈的活动。低年级学生坚持家务劳动，从小培养家庭责任感；高年级学生制作传统美食，感受中华饮食文化的博大精深。此外，创意手作、志愿劳动等活动，让学生们在传承美德的同时，收获了满满的成就感。

南京市雨花台区实验小学以“瑞蛇迎新春”为主题，组织学生制作民俗手工艺品，参与家庭大扫除、美食制作等劳动实践。在这些活动中，学生们感受传统文化魅力，体会到劳动带来的责任与成就感。

南京市板桥中心小学的学生们依照寒假劳动教育清单，积极投身各类劳动。低年级学生争做“自理小达人”，从叠被子、整理书包这些小事做起，培养生活自理能力；中年级学生化身“美食小达人”，与家人一起烹饪年夜饭，共享温馨的家庭时光；高年级学生则成为 “家务小达人”，承担起年终大扫除的重任。在劳动中，学生们掌握了生活技能，也树立起正确的劳动观念。

金陵华兴实验学校（小学部）开展的“华兴娃，爱劳动，会生活”活动，形式丰富多样。学生们用照片、日记、漫画记录劳动过程，实现劳动教育与多学科深度融合。这不仅提升了学生的综合素养，还涌现出众多优秀作品，进一步密切了家校合作。

 

特色劳动，传承担当

梅山第二中学开展的乡村特色劳动项目别具一格。学生们化身“田园守护小卫士”参与田间管理，担任“家庭年味布置小达人”装扮新年，成为“家庭养殖小能手”体验养殖乐趣，作为“年味美食制作小高手”制作传统美食。在劳动中，他们亲近乡村，传承文化，对乡村生活有了更深刻的认识。

南京市雨花台中学春江分校围绕“传承民俗，欢乐过年”主题开展活动。同学们创作手工窗花、书写春联，参与年夜饭制作，走进民俗博物馆和非遗体验中心。这些活动锻炼了学生的动手能力，增强了他们的文化传承意识，让学生们在欢乐中收获成长。

南京市中华中学附属雨花初级中学秉持“五育并举”理念开展劳动教育。学校组织学生参与家庭劳动、走进社区服务，并通过过程与总结评价记录学生成长，设立“劳动章”激励学生。一系列举措培养了学生的自理能力与责任担当。

 

多元劳动，全面发展

南京市雨花台中学岱山校区在寒假期间组织学生参与丰富多样的劳动活动。在家庭劳动中，学生们积极承担家务，理解父母的辛劳，增强家庭责任感；在社区服务方面，他们摆放共享单车、清理楼道、张贴春联，为社区环境美化和邻里和谐贡献力量；此外，还参与“幼蜂成长生日同乐会”等集体活动，锻炼沟通协作能力，促进身心健康和全面发展。

南京中华中等专业学校围绕“寒假砺行育技能，劳动筑梦促成长”主题开展活动。学生们在日常生活中深度清洁房间、收纳物品、准备家宴，学会自理与感恩；在专业技能实践上，设计智能家居、制作服装、进行建筑装饰设计、规划旅行路线并讲解，还参与志愿服务。多样活动提升了学生的专业技能与社会责任感。

雨花台区各中小学通过这些精彩纷呈的寒假劳动教育活动，将劳动教育融入学生的假期生活，让学生们在实践中学习，在劳动中成长。未来，相信这些学生将带着在劳动中收获的知识与品质，继续书写属于他们的精彩篇章。而雨花台区的劳动教育也将不断创新发展，培育出更多全面发展的新时代好少年。

 

图文来源：南京市雨花台区教育局

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